Подобається!

Кривенко Наталія Михайлівна

Образотворче мистецтво. 5 клас. Розділ ІV. Взаємодія образотворчого мистецтва з іншими видами мистецтв. Тема: Ескіз оформлення сцени до вистави.

Дата додавання: 2014-12-11

Образотворче мистецтво. 5 клас.

Розділ ІV. Взаємодія образотворчого мистецтва з іншими видами мистецтв.

 

Тема: Ескіз оформлення сцени до вистави.

Мета: ознайомити дітей з історією театру, поняттями «театр», «декорації», «сценічний пейзаж»; навчити створювати ескіз оформлення сцени до вистави, бачити її композиційне рішення;

розвивати творчу уяву; відпрацьовувати навички при роботі з графічними матеріалами, фарбами;

сприяти розвитку пізнавального інтересу учнів до театрально-декоративного мистецтва, формуванню естетичного смаку і культури.

Тип уроку: комбінований

Обладнання: комп'ютер.

Матеріал для учнів: аркуш паперу, кольорові олівці, пастель, гуаш.

Міжпредметні зв'язки: історія

Вузлики на пам'ять:

Театр ( з грец.– місце для видовищ) – вид видовищного мистецтва. Його сутність- це перевтілення, лицедійство. Або це вид мистецтва , засобом виразності якого є сценічне дійство, що виникає в процесі гри актора перед публікою.

Декорація – (від лат.dekoro – прикрашаю) – художнє оформлення сцени, місця та оточення, де буде розгортатися театральне дійство.

Колорит – емоційний настрій певної вистави.

Сценічний пейзаж – задня частина сцени, яку розмальовують, створюючи певне тло.

 

Хід уроку.

І. Організація уваги учнів, оголошення теми і мети уроку.

Слово вчителя.

Тема нашого уроку «Ескіз оформлення сцени до вистави ». (Слайди 1, 2)

Сьогодні ми познайомимося з:

-Поняттями «театр», «декорації»;

-З історією виникнення та розвитку театру;

-Познайомимося з професією художника-декоратора;

-Навчимося оформлювати сцену до вистави та продовжимо вдосконалювати свої вміння та навички при роботі з графічними матеріалами та фарбами.

ІІ. Актуалізація опорних знань і вмінь.

Вправа“Мікрофон”: 

-Що таке театр? (Слайд 3)

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності.

Бесіда:

 

Кожен з вас був у театрі на певній виставі.

-Що вам подобається, приваблює у театральному мистецтві?

-На яких виставах ви були присутні, які вам сподобалися найбільше?

-Що необхідно, щоб вистава сподобалася глядачеві?

 

Наше завдання: ближче познайомитись з театральним мистецтвом, розширити знання у цій сфері.

Почнемо з історії.

Допомагати нам сьогодні будуть групи дослідників.

 

ІV. Вивчення нового матеріалу.

 

Слово вчителя.

Повернемося назад у сиву давнину. (Слайд 4)

Перший відомий театр був у Стародавній Греції.

Про нього нам буде розповідати перша група дослідників.

Ось як виглядала сцена театру.

Актори виходили із будови, яка називалася скена, її часто розмальовували, створюючи певне тло, зараз це б назвали «сценічний пейзаж».

Від скени і пішло сучасне слово сцена.

Пісні виконувала група співаків, яка називалася хором. Вони виступали на площадці – орхестрі, у якої була форма кола. У її центрі знаходився алтар (присвячений Діонісу-богу вина та родючості).

 

Слайд 5.

Друга група дослідників розповість нам про театр у Давньому Римі.

Ось так виглядав Римський театр.

На сцені не має алтаря, хору. Головним місцем дійства стала сцена. На ній з'явилися навіс та задня частина (задник),на якій був зображений будинок з кількома виходами для акторів.

 

Слайд 6.

Третя група дослідників познайомить нас з театром середньовіччя.

Мандруючий театр комедії.

Ззаду на передвижній сцені була завіса, а з боків робили дві добудови із розфарбованих дошок.

В них були виходи для акторів.

 

Слайд 7.

Пізніше з'явилися «Бесідки».

Це театр на переносній сцені. В них показували вистави на релігійну тематику.

 

Слайд 8.

Час іде, театр теж змінюється.

Англія. Середньовіччя.

Театр «Глобус».

Виглядав він уже по- іншому. Ряди сидінь для глядачів під солом’яним навісом розміщувалися навколо майданчика під відкритим небом.

 

Згодом театр став ще більш удосконалений. Бачите, що під стелею сиділа тільки частка глядачів. Тому, якщо йшов дощ, то вистава відмінялася.

 

Слайди 9, 10, 11.

Повернемося до Італії. Театр під дахом.

В кінці ХVІ cт. для театрів почали будувати спеціальні будівлі.

Наприклад, театр у Пармі. Сцена відділена від глядацького залу портальною аркою.

Слово вчителя.

Дякуємо нашим дослідникам. Отже, ми познайомилися з історією театру.

 

А яка ж роль мистецтва в ньому?

Створення костюмів і масок – стародавня робота художника в театрі. Зараз його діяльність більш різноманітна: створення театрального макету, декорацій, гриму, реквізиту, бутафорії.

Ось відкривається завіса. Актори на сцені ще не з'явилися, але ми вже бачимо обстановку, у якій розгортатимуться події. Вона налаштовує нас на образне уявлення про місце дії (чи це палуба корабля, чи клас, квартира тощо). Все це виходить завдяки декораціям. Що ж таке «декорація»?

 

Слайд 12.

Декорація – (від лат.dekoro – прикрашаю) – художнє оформлення сцени, місця та оточення, де буде розгортатися театральне дійство. Вона повинна відповідати змісту вистави, передавати реальне оточення, в якому відбуватиметься дійство. При цьому на сцені не повинно бути зайвих предметів, які не мають відношення до даних дій. Кожен з предметів має своє призначення. Вони складають зоровий образ вистави.

Кожен художник по-своєму оформлює сцену, але обов'язково радиться з автором та режисером-постановником. Створює багато ескізів, з яких вибирає оптимальний варіант та колорит.

Колорит – виражає емоційний настрій певної вистави.

 

Подивимося на ескізи до вистав, які створили відомі художники. Це допоможе вам побачити роль декоратора вистави.

 

Слайд 13.

Ескіз декорацій до драми Калідаса «Шакунта» виконаний П.В.Кузнєцовим.

Ескіз присвячений індійській міфології. Щоб підкреслити цей факт, художник вибрав фіолетово-синій колорит та холодну гаму.

 

Слайд 14.

Ескіз декорації до вистави за п'єсою Мольєра «Дон Жуан» виконаний П.П.Кончаловським.

Це Іспанія. Художник вибрав червоно-зелений колорит. Теплу гаму. Використав яскраві, насичені кольори.

 

Слайд 15.

Ескіз декорації до вистави Мольєра «Лікар по неволі» виконаний А.Н.Бенуа.

Холодна гама підкреслює відчуженість, відсторонення. Сірий колорит підкреслює міський пейзаж на задньому плані. Елементи об’ємної декорації – фрагменти будинків на сцені. 

 

Слайди 16, 17.

Ескізи декорацій до п'єси П.Кальдерона «Дама - невидимка» виконані В.П. Козлинським.

Він використовує великий контраст.

- Червоно-синій

- Черно-білий.

V. Практична діяльність учнів.

Сьогодні ми з вами будемо художниками-декораторами.

На екрані ви бачите поетапну будову елементів сцени.

Ваше завдання: створити ескіз декорацій до вистави М.В.Гоголя «Ніч перед Різдвом».

Корекція учителем помилок учнів.

VІ. Підсумок уроку.

Оцінювання діяльності учнів. Виставка кращих робіт.

Назад

Відгуки та коментарі

Ім'я:

Текст коментаря:

Введіть число, вказане на картинці

олена

Взяла до уваги, тільки мої учні виконують це завдання за декілька уроків